岌燹的阁子

数学的魅力

我们所生活的世界，包括我们人类自身，无非是质与量两个方面。

所谓"质"，表现为好坏、优劣、善恶、美丑等等；而所谓"量"则表现为长短、粗细、大小、厚薄、轻重、形状以及数量之间的关系等等。数学就是从量的角度把握和解释世界的一种努力，所以数学是一种思想，一种解释世界的方式，一种精密的语言系统。数学是对现实世界的数量关系和空间形式的概括和反映。

"数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、慎密周详的推理，以及对完美境界的追求。"（R·柯朗等：《

什么是“好的数学”

作者: 穆传慧

“好的数学”是一种教育理想，是我们追求的彼岸，而我们却常常南辕北辙，渐行渐远；“好的数学”是一种价值皈依，是我们行知的尺度，而我们却常常泾渭不分，真伪莫辨；“好的数学”是一种客观存在，就存在于我们的教育生活中，而我们却常常身在其中，不识其貌。因而，我们首先要厘清“好的数学”到底是什么。

一、“好的数学”不仅是“数学”，更是“人学”

我们的数学教育，不仅是让学生掌握必须的基本知识，基本技能，还要让学生感悟更重要的基本思想、基本生活经验：同时，还要让学生学会运用数学的思维方式进行思考、了解数学的内在价值、养成良好的学习习惯、具有初步的创新意识和实事求是的科学态度等等。简言之，我们的数学教育，不仅是知识的训练，还是智慧的累积，更是生命的成长、人生价值与意义的体现。

师道何以尊严
——真、善、美、乐的追求
浙江省瑞安市安阳实验小学陈钱林

各位老师，大家好！
    局领导要我讲讲师德话题，我想到一个词：师道尊严。
    自古以来，人们就说“天、地、君、亲、师”，对“师”无比推崇；当前，人们也以“人类灵魂工程师”对教师表示尊敬。我常想，为什么要追求师道尊严？在计划经济向市场经济转轨的新时期，我们教师应该以怎样的“师道”追求怎样的“尊严”？
    安阳实验小学的校训是真、善、美、乐。解释为学习求真，做人求善，言行求美，性格求乐。我想，这不仅只是对学生的要求，也应该是全体教师为师之道的共同追求。
    为师之道，首先要爱学习。《三字经》说，“蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物。”如果不学习，连物体都不如，何以为师？我们要做读书人，学生是读书郎，教读书郎的应该是读书人。我们要向同

善良是开在尘世间的莲花（转）
赵功强

    去年年关，我去了一趟外省。
    火车上，为了打发时间，我买了几份报纸消遣。对面坐了一个大学生模样的小伙子，戴着眼镜，挺斯文的样子。待我看完报纸，他满脸堆笑地向我讨报纸。我一股脑都给了他。他一边道谢，一边接过去，一边问我还要不要。几张报纸看完了还能做什么呢，于是很干脆地说不要了。
    他谢了又谢。
    没多久他又向邻座要了一些。
    可是，直到他下车，他都没有看那些报纸，也没用报纸做什么。并且，他从座位起身时还顺手拿了几个空座上丢下的报纸。我很奇怪，忍不住问他要这么多报纸做什么。他嘿嘿一笑：“您有所不知，眼下春运，外出讨生活的经常会滞留在车站，又没钱住宿，只好在车站将就了。有些报纸垫在身下，既不会弄

美国中小学的校规有多严（转）

乔磊

    美国弗吉尼亚州诺卡姆高中的一名女学生上学时穿了一件印有同性恋标志的T恤衫，结果教师立即将这名学生逐出教室，将她送到副校长办公室。校方提出这名学生所穿的T恤衫印有的同性恋标志违反了学校对学生着装的规定，因此要对这名学生做出停学的处罚。
    美国中小学的校规对学生的纪律要求很严，学生违反校规处罚的也很重。我也曾接触到一些牵涉到学生和家长对校规了解不够而违反校规受处罚的案例，如一些华裔移民子女带水果刀上学被发现，结果受到违反校规的处理。一些华裔家长感到不可思议和委曲，但校规就是校规，违反了就要受到应有的处罚。还有一位华裔的中学生，上学时携带了大麻，校方发现后立即作出开除的决定。这名14岁的男孩回到家后想不开，找到家中父亲购买的手枪，举枪自尽。这位孩子的父母很伤心，但也只能埋怨自己平时对孩子关注和教育的不够。